Іздеу

Шығарылым
Атауы
Авторлар
№ 7 (2024)
Problems of education on the pages of the SocIs magazine
Zborovsky G.
PDF
(Rus)
№ 4 (2023)
Bologna Experience: Successes and Doubts
Klucharev G., Tyurina I.
PDF
(Rus)
№ 9 (2023)
Changes in Youth After-School Trajectories: Social Differentiation
Cherednichenko G.
PDF
(Rus)
№ 9 (2024)
Engineering Training in the Structure of Higher Education and Professional Choice of Youth
Cherednichenko G.
PDF
(Rus)
№ 8 (2023)
The Window Opened by Shubkin: Youth in Education and the Labor Market
Konstantinovsky L. D.
PDF
(Rus)
№ 4 (2025)
Women’s coping practices in the situation of gender stigma in higher IT-education
Savinskaya O., Mkhitaryan T.
PDF
(Rus)
№ 6 (2023)
Applied Sociology of Professor G.P. Davidyuk and Revival of Sociological Science in the Belarusian Soviet Socialist Republic
Danilov A.
PDF
(Rus)
№ 2 (2025)
E.I. Kukushkina: scientist and teacher
Bulanova M.
PDF
(Rus)
№ 9 (2024)
The Results of the “5-100 Project”: Projection on the Employment of Graduates
Tiourina I., Kliucharev G.
PDF
(Rus)
№ 5 (2024)
А life in social theory (interview with Stephen Park Turner)
Mitupova S.
PDF
(Rus)
№ 10 (2024)
Vertical Mobility in Russian Politics
Kryshtanovskaya O., Lavrov I.
PDF
(Rus)
№ 3 (2024)
The market of academic texts in Russia (according to a qualitative survey)
Chepurenko A., Chernysheva M.
PDF
(Rus)
№ 1 (2024)
Subjective social mobility of university graduates through the lenses of their educational trajectories
Lukina A., Maltseva V., Rozenfeld N.
PDF
(Rus)
№ 8 (2023)
Reproducing Intellectual Labor Specialists: Institutional Imbalances and Gaps
Zborovsky G., Ambarova P.
PDF
(Rus)
№ 1 (2024)
Intergenerational differences in skills: human capital shift in contemporary Russia
Popov D., Strelnikova A.
PDF
(Rus)
№ 11 (2023)
Typological Groups of First-Year Students by Educational Strategies in Conditions of Individual Learning Trajectories
Gavrilyuk T., Bocharov V., Pogodaeva T.
PDF
(Rus)
№ 11 (2023)
Agency and Autonomy as a Learning Outcome: Distinguishing Notions
Dobryakova M., Yurchenko O.
PDF
(Rus)
№ 7 (2024)
The task of sociologists is to bring order into chaos (interview with RAS corresponding member M. F. Chernysh)
Demidenko S.
PDF
(Rus)
Нәтижелер 18 - 1/18
Сыбырсөздер:
  • Негізгі сөздер тіркелімге сезімтал< / li>
  • Ағылшын предлогтары мен одақтары еленбейді
  • Әдепкі бойынша іздеу барлық негізгі сөздер үшін жасалады (агенс AND экспериенцер)
  • Белгілі бір терминді табу үшін OR қолданыңыз. білім беру OR оқыту
  • мысалы, күрделі сөз тіркестерін жасау үшін жақшаларды қолданыңыз. мұрағат ((журналдар OR конференциялар) NOT диссертациялар)
  • Нақты фразаны табу үшін, мысалы, тырнақшаларды қолданыңыз. "ғылыми зерттеулер"
  • сөзді - (сызықша) немесе not операторының көмегімен алып тастаңыз; мысалы. сұлулық байқауы< / em > немесе сұлулық байқауы< / em > < / li>
  • мысалы, нұсқа ретінде * қолданыңыз. ғылым* "ғылыми","ғылыми"және т. б. сөздерді қамтиды< / li> < / < / к-сі>